Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия

Цель деятельности районной ПМПК

Своевременное выявление детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, проведение их ком­плексного психолого-медико-педагогического обследования, и подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждение, уточнение или изменение ранее данных рекомендаций.

Основные направления деятельности ЦПМПК

• Проведение психолого-медико-педагогического обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет с целью своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) от­клонений в поведении детей.
• Подготовка по результатам обследования рекомендаций по организации обучения и воспитания детей, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций.
• Оказание консультативной помощи родителям (законным предста­вителям) детей, работникам образовательных организаций, учреждений социального обслуживания, здравоохранения, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением.
• Оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации и абилитации (ИПРА) ребенка-инвалида.
• Осуществление учета данных о детях с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением, проживающих на территории деятельности комиссии;
• Участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей.

Состав ТПМПК

• Руководитель ПМПК – Микулич Светлана Викентьевна, начальник управления образования МР «Усть-Вымский».
• Секретарь ПМПК- Почивалова Елена Алексеевна, дефектолог, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №2 комбинированного вида» г. Микунь.
• В состав ПМПК входят: 2 педагога-психолога, учитель-дефектолог, 2 учителя-логопеда, психиатр, педиатр, социальный педагог.

Заявки на прохождение ПМПК принимаются:

1. по адресу: Республика Коми, Усть-Вымский район, с. Айкино, ул. Центральная, д. 112;
2. по телефону: 8(82134)28230, Сушицкая Татьяна Саватьевна;
3. по электронной почте: doshk-kab@yandex.ru или uoaykino@mail.ru

Заседания комиссии проводятся на базе образовательных организаций, подведомственных управлению образования администрации МР «Усть-Вымский».

Деятельности ТПМПК осуществляется ежемесячно (при наличии заявок)

График

работы районной психолого-медико-педагогической комиссии

на 2024 год

(утверждён приказом управления образования от 28.12.2023 г. № 486)

Документы для представления в районную ПМПК.

Для проведения обследования ребенка в комиссии родители (законные представители) предъявляют в комиссию документ, удостоверяющий их личность, документы, подтверждающие полномочия по представлению интересов ребенка, а также представляют следующие документы:

- заявление о проведении или согласие на проведение обследования ребенка в комиссии;

- копию паспорта или свидетельства о рождении ребенка (предоставляются с предъявлением оригинала или заверенной в установленном порядке копии);

- направление образовательной организации, организации, осуществляющей социальное обслуживание, медицинской организации, другой организации (при наличии);

- заключение (заключения) психолого-медико-педагогического консилиума образовательной организации или специалиста (специалистов), осуществляющего психолого-медико-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательной организации (для обучающихся образовательных организаций) (при наличии);

- заключение (заключения) комиссии о результатах ранее проведенного обследования ребенка (при наличии);

- подробную выписку из истории развития ребенка с заключениями врачей, наблюдающих ребенка в медицинской организации по месту жительства (регистрации);

- характеристику обучающегося, выданную образовательной организацией (для обучающихся образовательных организаций), заверенную руководителем образовательной организации;

- письменные работы по русскому (родному) языку, математике, результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка.

При наличии у ребенка инвалидности, подтвержденной заключением учреждения медико-социальной экспертизы, дополнительно представляются:

- копия справки бюро МСЭ об установлении ребенку инвалидности;

 - копия ИПР (индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида), выданная бюро МСЭ.

При необходимости комиссия запрашивает у соответствующих органов и организаций или у родителей (законных представителей) дополнительную информацию о ребенке.

Для организации дистанционного образования детей-инвалидов предоставляются дополнительно следующие документы:

- документ, удостоверяющий личность родителей (законных представителей), копию 2-3, 5-6 страниц паспорта;

- копию документа, подтверждающего статус ребенка-инвалида;

- копию акта врачебно-консультационной комиссии (BKK) или клинико- экспертной комиссии (КЭК) с рекомендациями о необходимости индивидуального обучения;

- справку с места жительства о регистрации ребёнка;

- медицинское заключение специалистов лечебно-профилактического учреждения об отсутствии противопоказаний или ограничений по работе с компьютером.

Для определения формы прохождения государственной итоговой аттестации необходимо дополнительно представить в комиссию:

- копию акта врачебно-консультационной комиссии (BKK) или клинико-экспертной комиссии (КЭК) с рекомендациями о необходимости индивидуального обучения;

- копию приказа образовательной организации о переводе на индивидуальное обучение;

- другие медицинские документы (при отсутствии документов об индивидуальном обучении), подтверждающие факт ограниченных возможностей здоровья ребенка (медицинские заключения, либо справки из лечебно-профилактических учреждений о наличии противопоказаний, либо выписки из истории болезни с соответствующими рекомендациями).

Проведение обследования ребенка в комиссии осуществляется при подаче всего пакета документов.

Нормативно-правовые акты:

2024 год

Приказ № 486 от 28.12.2023 г. "Об организации работы районной психолого-медико-педагогической комиссии в 2024 году"

2023 год

Приказ № 138 от 07.04.2023 г. "О внесении изменений в приказ управления образования № 585 от 28.12.2022 г. "Об организации работы районной психолого-медико-педагогической комиссии в 2023 году"

Приказ № 585 от 28.12.2022 г. "Об организации работы районной психолого-медико-педагогической комиссии в 2023 году"

2022 год

Приказ № 199 от 04.05.2022 г. "О внесении изменений в приказ управления образования от 28.12.2021 г. "Об организации работы районной психолого-медико-педагогической комиссии в 2022 году"

2021 год

Приказ № 584 от 30.12.2021 г. "О внесении изменений в приказ управления образования от 16.02.2015 г. № 53 "Об утверждении районной психолого-медико-педагогической комиссии"

 Приказ № 571 от 28.12.2021 г. "Об организации работы районной психолого-медико-педагогической комиссии в 2022 году"

Приказ № 570 от 28.12.2021 г. "О внесении изменений в приказ управления образования от 16.02.2015 г. № 53 "Об утверждении районной психолого-медико-педагогической комиссии"

Приказ № 225-а от 15.06.2021 г. "О внесении изменений в приказ управления образования от 16.02.2015 г. № 53 "Об утверждении районной психолого-медико-педагогической комиссии"

Приказ № 171 от 18.05.2021 г. "О внесении изменений в приказ управления образования администрации МР "Усть-Вымский" от 28.01.2021 г. №22 "Об организации  работы районной психолого-педагогической комиссии в 2021 году"

Приказ № 22 от 28.01.2021 г. "Об организации работы районной психолого-педагогической комиссии в 2021 году"

2017 год

Приказ № 453а от 09.10.2017 г. "О внесении изменений в Порядок работы районной психолого-медико-педагогической комиссии, утверждённый приказом управления образования администрации МР "Усть-Вымский" от 16.02.2015 г. № 53"

2015 год

Приказ № 53 от 16.02.2015 г. "Об утверждении районной психолого-медико-педагогической комиссии"